Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Πάρου: Απολογισμός πεπραγμένων για τα παιδιά του νησιού

Στην αίθουσα του Νηρέα, την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου, έλαβε χώρα η ετήσια απολογιστική Γενική Συνέλευση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Πάρου. Κλείνοντας έναν χρόνο έντονης δραστηριότητας, ενημερώνει τους γονείς, την τοπική κοινωνία και τους θεσμικούς φορείς για τα πεπραγμένα της περιόδου 2025 – αρχές 2026, τα οποία ψηφίστηκαν ομόφωνα ενώ μία δράση κατά πλειοψηφία. Όπως τονίζουν γονείς και κηδεμόνες «με γνώμονα την ασφάλεια, την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και την κοινωνική ευαισθησία, δώσαμε μάχες που έφεραν αποτελέσματα, αλλά και ανέδειξαν τις χρόνιες ανάγκες του νησιού μας».

1. Ασφάλεια & Σχολική Στέγη
   Αυτός ο πυλώνας αποτέλεσε την αιχμή του δόρατος, ειδικά μετά τη σεισμική δραστηριότητα.
    Σεισμική Προστασία: Κλείσιμο σχολείων, οδηγίες για οικογενειακό σχέδιο έκτακτης ανάγκης, ασκήσεις ετοιμότητας και διαδικτυακή ενημέρωση από τον ΟΑΣΠ.
    Έλεγχος Κτιρίων: Αίτημα για αυτοψίες από μηχανικούς και ομόφωνη απόφαση για μη λειτουργία κτιρίων προ του 1995 χωρίς έλεγχο στατικής επάρκειας.
    Υποδομές: Προμήθεια προκάτ αιθουσών στο 2ο Δημοτικό Παροικιάς και τοποθέτηση για το ζήτημα των καμερών στα σχολεία.
    Καθαριότητα & Συντήρηση: Παρεμβάσεις για προβλήματα καθαριότητας (Γυμνάσιο Παροικιάς) και εξοπλισμού (Δημοτικό Αγκαιριάς).
2. Ειδική Αγωγή & Υποστηρικτικές Δομές
   Ίσως ο τομέας με τις πιο χειροπιαστές επιτυχίες για τη συμπερίληψη στο νησί.
    Ίδρυση Μονάδων: Χαιρετισμός για το ΦΕΚ και την έναρξη λειτουργίας του Ειδικού Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Πάρου.

 ΚΕΔΑΣΥ: Παρεμβάσεις για τις συνθήκες στη Νάξο, διεκδίκηση στέγασης για το ΚΕΔΑΣΥ Πάρου με έμφαση στην προσβασιμότητα και πρόσκληση συνεργασίας για κοινές δράσεις.
Μεταφορές: Επιτυχής έναρξη δρομολογίου για το Ειδικό Νηπιαγωγείο και έλεγχος εκκρεμοτήτων.

3. Εκπαιδευτικά Θέματα & Διεκδικήσεις
   Δράσεις που αφορούν τη στελέχωση και το μέλλον των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
    Ειδική Ποσόστωση: Πρωτοβουλία, επαφές με πολιτικούς (κ. Βρούτσης) και επιτυχής ένταξη της Πάρου στην ειδική ποσόστωση για τα Α.Ε.Ι.
    Κενά Εκπαιδευτικών: Συστηματική πίεση στο Υπουργείο Παιδείας, καταγραφή χαμένων διδακτικών ωρών και κάλεσμα σε μαθητικές
   κινητοποιήσεις.
    Ολοήμερο Πρόγραμμα: Κατάθεση ενστάσεων και προτάσεων για τη λειτουργία του.
    Στέγαση Εκπαιδευτικών: Πρωτοβουλία για δημιουργία λίστας καταλυμάτων προς ενοικίαση.
4. Κοινωνική Δράση & Δικαιοσύνη
   Η σύνδεση της Ένωσης με τα μεγάλα ζητήματα που απασχολούν το πανελλήνιο και την τοπική κοινωνία.
    Τέμπη: Συμμετοχή σε διαμαρτυρίες, διοργάνωση εκδήλωσης με τη Μαρία Καρυστιάνου και διαρκές αίτημα για δικαίωση.
    Ταμείο “ΣΤΗΡΙΖΩ”: Οργάνωση μουσικής βραδιάς (Ν. Φασούλη) και εκδήλωσης “Πρωτομαγιά στο Αγροκήπιο” για την ενίσχυση των εκπαιδευτικών.
    Ευαισθητοποίηση: Ενημέρωση για τη νεανική παραβατικότητα και δράσεις για τη συναισθηματική νοημοσύνη.
    Αλληλεγγύη: Στήριξη απεργίας επαγγελματιών εστίασης, διαμαρτυρία για τον πόλεμο στην Παλαιστίνη και συλλυπητήρια μηνύματα.
5. Αθλητισμός & Διακρίσεις
   Ανάδειξη της αριστείας και των αναγκών των παιδιών εκτός σχολικής αίθουσας.
6.  Συγχαρητήρια: Αναγνώριση επιτυχιών στο kickboxing (M. Rredhi) και την ιστιοπλοΐα (Ραγκούση, Καβάλλη).
    Αθλητικές Υποδομές: Τοποθέτηση για τη δημιουργία γηπέδων και τη συμπερίληψη στους προαύλιους χώρους των σχολείων.
7. 
   Αναλυτικά:

Ιανουάριος 2025
 26 Ιανουαρίου: Συμμετοχή στη διαμαρτυρία των κατοίκων της Πάρου για τη δικαίωση των θυμάτων των Τεμπών
 28 Ιανουαρίου: Πραγματοποίηση του 1ου Ανοιχτού Συμβουλίου στην Αίθουσα Νηρέα με θέματα τον απολογισμό για τα Τέμπη, τον διαμοιρασμό αρμοδιοτήτων και προβλήματα σχολείων.
Φεβρουάριος 2025
 2 Φεβρουαρίου: Επικοινωνία με τον Δήμαρχο και απόφαση για κλείσιμο των σχολείων λόγω έντονης σεισμικής δραστηριότητας.
 4 Φεβρουαρίου: Δημοσίευση οδηγιών για τη δημιουργία οικογενειακού σχεδίου έκτακτης ανάγκης για σεισμό.
 6 Φεβρουαρίου: Συγχαρητήρια στον μαθητή του ΓΕΛ Πάρου, Manuel Rredhi, για την 1η θέση στο Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα kickboxing.
 8 Φεβρουαρίου: Ευχαριστήριο προς ιδιωτικά εκπαιδευτικά κέντρα και συλλόγους για τη διενέργεια ασκήσεων ετοιμότητας.
 Κατάθεση επίσημου αιτήματος προς τον Δήμαρχο για τη διενέργεια αυτοψίας από μηχανικούς σε όλα τα σχολικά κτίρια.
 11 Φεβρουαρίου: Έκτακτη Γενική Συνέλευση και ομόφωνη γνωμοδότηση για τη μη λειτουργία σχολικών μονάδων που στεγάζονται σε κτίρια προ του 1995 ή λιθόκτιστα χωρίς έλεγχο στατικής επάρκειας.
 14 Φεβρουαρίου: Εκπροσώπηση των συλλόγων γονέων στο Δημοτικό Συμβούλιο από τους Τ. Κονοπισόπουλο, Ε. Γκίκα και Ν. Κουτραφούρη και Μάνο Σταυριανό
 15 Φεβρουαρίου: Πρόσκληση προς τον ΟΑΣΠ για τη διοργάνωση εκπαιδευτικών σεισμικών δράσεων στην Πάρο.
 27 Φεβρουαρίου: Συμμετοχή σε συγκέντρωση μνήμης και διεκδίκησης δικαιοσύνης για το δυστύχημα των Τεμπών.
Μάρτιος 2025
 5 Μαρτίου: Χαιρετισμός για την έκδοση του ΦΕΚ ίδρυσης και λειτουργίας του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και Ειδικού Νηπιαγωγείου στην Πάρο.
 11 Μαρτίου: Έκτακτη Γενική Συνέλευση για τη σχολική στέγη και την προμήθεια προκατασκευασμένων αιθουσών στο 2ο Δημοτικό Παροικιάς.
 17 Μαρτίου: Διεξαγωγή διαδικτυακής ενημέρωσης από τον ΟΑΣΠ για την πρόληψη και αντιμετώπιση σεισμών.
 27 Μαρτίου: Ενημερωτική συνάντηση γονέων για την έναρξη λειτουργίας των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής.
Απρίλιος 2025

 5 Απριλίου: Μουσική βραδιά με τη Νεφέλη Φασούλη για την ενίσχυση του Ταμείου “ΣΤΗΡΙΖΩ” των εκπαιδευτικών.
 9 Απριλίου: Εκδήλωση ενημέρωσης για τη νεανική παραβατικότητα σε συνεργασία με την Ελληνική Αστυνομία.
Μάιος 2025
 4 Μαΐου: Συνδιοργάνωση της εκδήλωσης “Πρωτομαγιά στο Αγροκήπιο” για την ενίσχυση του Ταμείου Εκπαιδευτικών.
Ιούνιος 2025
 5 Ιουνίου: Έκφραση στήριξης στην απεργιακή κινητοποίηση των επαγγελματιών εστίασης του νησιού.
 10 Ιουνίου: Συλλυπητήριο μήνυμα για τον άδικο χαμό βρέφους στην Πάρο.
 11 Ιουνίου: Συγχαρητήρια στις αθλήτριες Κ. Ραγκούση και Α. Καβάλλη για την 5η θέση στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα Ιστιοπλοΐας (U17).
 20 Ιουνίου: Στήριξη για τη διαμαρτυρία εναντίον του πολέμου στην Παλαιστίνη
 29 Ιουνίου: Αποχαιρετισμός και συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του δασκάλου Θοδωρή Τριπολιτσιώτη.
Ιούλιος 2025
 7 Ιουλίου: Τιμητική αναφορά στην προσφορά της εκπαιδευτικού Δήμητρας Σοφιανού.
Πραγματοποίηση της 3ης Γενικής Συνέλευσης με απολογισμό δράσεων (ασφάλεια σχολείων, νέα νηπιαγωγεία, συνεργασία με ΚΕΔΑΣΥ, Ταμείο Εκπαιδευτικών).
 13 Ιουλίου: Παρέμβαση για τις ακατάλληλες συνθήκες λειτουργίας του ΚΕΔΑΣΥ Νάξου.
 19 Ιουλίου: Ενημέρωση για τη δέσμευση μεταφοράς προκάτ αίθουσας στο ΚΕΔΑΣΥ ως προσωρινή λύση.
Τοποθέτηση (Δελτίο Τύπου) για την απένταξη του έργου του αεροδρομίου, ζητώντας προτεραιοποίηση σε υγεία και σχολική στέγη.
 21 Ιουλίου: Συγχαρητήρια στους αποφοίτους Μαγειρικής Τέχνης και αίτημα προς τον Δήμο για διασφάλιση των δομών ΣΑΕΚ στην Πάρο.
 23 Ιουλίου: Χαιρετισμός για τη στέγαση και λειτουργία του Ειδικού Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Πάρου.
 24 Ιουλίου: Πρωτοβουλία για δημιουργία λίστας καταλυμάτων προς ενοικίαση για τη στέγαση των νέων εκπαιδευτικών.
Αύγουστος 2025

 4 Αυγούστου: Κατάθεση πρότασης για ειδική ποσόστωση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για τους μαθητές της Πάρου και επικοινωνία με τον Βουλευτή κ. Γ. Βρούτση.
Σεπτέμβριος 2025
 6 Σεπτεμβρίου: Συμμετοχή στην εκδήλωση διαμαρτυρίας “Δικαιοσύνη” στην Πάρο μαζί με τον Σύλλογο Τεμπών.
 7 Σεπτεμβρίου: Ανακοίνωση για την επιτυχή επίσημη ένταξη της Πάρου στην ειδική ποσόστωση για την εισαγωγή στα Α.Ε.Ι..
 9 Σεπτεμβρίου: Επείγουσα παρέμβαση για προβλήματα καθαριότητας στο Γυμνάσιο Παροικιάς και φωτοτυπικών στο Δημοτικό Αγκαιριάς.
 16 Σεπτεμβρίου: Αίτημα για άμεση κάλυψη εκπαιδευτικών κενών και ασφάλεια μετακίνησης μαθητών (εσωτερικό έγγραφο στα κτελ).
 22 Σεπτεμβρίου: Κατάθεση ενστάσεων και προτάσεων (Αρ. Πρωτ. 05) για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος στα σχολεία του νησιού.
Οκτώβριος 2025
 9 Οκτωβρίου: Διοργάνωση ενημέρωσης γονέων στο Πολυγωνικό για τις χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες λόγω ελλείψεων.
 16 Οκτωβρίου: Συνάντηση του Προέδρου, Μάνου Σταυριανού, στο Υπουργείο Παιδείας για την κάλυψη κενών και την ίδρυση ΚΕΔΑΣΥ στην Πάρο.
 23 Οκτωβρίου: Αίτημα προς τον Δήμο για παραχώρηση ακινήτου για τη στέγαση του ΚΕΔΑΣΥ Πάρου.
 27 Οκτωβρίου: Ανταπόκριση και τοποθέτηση στο κάλεσμα του Υφυπουργού Αθλητισμού για τη δημιουργία γηπέδων στην Πάρο και τοποθέτηση αναφορικά με τη συμπεριληψη στους προαύλιους χώρους των σχολείων.

Νοέμβριος 2025
 2 Νοεμβρίου: Κάλεσμα στήριξης της μαθητικής κινητοποίησης της 6ης Νοεμβρίου για τα κενά και τις υποδομές.
 16 Νοεμβρίου: Συνδιοργάνωση εκδήλωσης στην Παροικιά με ομιλήτρια τη Μαρία Καρυστιανού για τη δικαιοσύνη στα Τέμπη.
Δεκέμβριος 2025
 4 Δεκεμβρίου: Παρέμβαση για τη στέγαση του ΚΕΔΑΣΥ Πάρου με προτεραιότητα στην προσβασιμότητα.
 5 Δεκεμβρίου: Συμμετοχή στη ΓΣ των σχολείων Αντιπάρου αναφορικά με τα εκπαιδευτικά κενά και κοινές δράσεις που θα μπορούσαν να αναπτυχθούν
 16 Δεκεμβρίου: Συμμετοχή στο Δημοτικό Συμβούλιο αναφορικά με την εύρεση στέγης για το ΚΕΔΑΣΥ Πάρου

Δεκέμβριος 2025

 Συμμετοχή στο Δημοτικό Συμβούλιο Πάρου του Αντιπροέδρου αναφορικά με την τοποθέτηση καμερών στα σχολεία
Ιανουάριος 2026
 10 Ιανουαρίου: Πρόταση στο Σύλλογο Εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας για συνδιοργάνωση ημερίδας αναφορικά με τη συναισθηματική νοημοσύνη
 21 Ιανουαρίου: Πρόσκληση συνεργασίας και διοργάνωσης δράσεων στην Πάρο στο ΚΕΔΑΣΥ Πάρου
 26 Ιανουαρίου: Επιτυχής έναρξη νέου δρομολογίου μεταφοράς μαθητών για το Ειδικό Νηπιαγωγείο Πάρου.
 27 Ιανουαρίου: Εσωτερικό έγγραφο στο Δήμο Πάρου για τις εκκρεμότητες στο Ειδικό Δημοτικό Πάρου
Φεβρουάριος:
 Συνάντηση με τον επιστημονικό υπεύθυνο του Κέντρου Υγείας και την πρόεδρο για θέματα υγείας και Κέντρου Υγείας.

Παραχωρήθηκαν παράλληλα συνεντεύξεις σε ραδιόφωνα, εφημερίδες κτλ. για καλύτερη επικοινωνία των θέσεων. Στη Γενική Συνέλευση έγινε ανταλλαγή απόψεων για διάφορα κρίσιμα ζητήματα, προέκυψαν παραγωγικές διαφωνίες, παρουσιάστηκε ένα δυναμικό πρόγραμμα το οποίο θα βοηθήσει λειτουργικά τον κάθε σύλλογο αναφορικά με τα έξοδα που πραγματοποιεί, την κατηγοριοποίηση προβλημάτων κτλ. ενώ στο τέλος κόπηκε η Πρωτοχρονιάτικη πίτα ανάμεσα στα μέλη του φορέα. «Συνεχίζουμε δυναμικά και με όρεξη για ένα καλύτερο εκπαιδευτικό περιβάλλον για τα παιδιά μας», τονίζουν.