Ο Φραγκίσκος Κεφάλας, διευθυντής του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.) Πάρου, παραχώρησε συνέντευξη στο ParosVoice.com με αφορμή την εκδήλωση στο νησί μας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Νάξου.
Όπως ανέφερε ο κ. Κεφάλας, ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η παρέμβαση του προϊσταμένου του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., ο οποίος δε δίστασε να θέσει επί τάπητος μια σκληρή πραγματικότητα: Παρά τις φιλότιμες προσπάθειες, το τυπικό σχολείο, όπως είναι σήμερα οργανωμένο, αδυνατεί να ανταποκριθεί στις ανάγκες των μαθητών με αυξημένες μαθησιακές δυσκολίες.
Αυτή η παραδοχή, έρχεται να επικυρώσει στην πράξη αυτό που το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Πάρου βιώνει καθημερινά από την ίδρυσή του: Την επιτακτική ανάγκη ύπαρξης εξειδικευμένων δομών.
Η παρουσία στην Πάρο, εδώ και αρκετά χρόνια, του Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου, αλλά και η φετινή λειτουργία του Ειδικού Νηπιαγωγείου και Δημοτικού, αποτελούν τις απαραίτητες κυψέλες για να χτιστεί μια νέα πραγματικότητα.
Πέντε χρόνια ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Πάρου
Ο κ. Κεφάλας απαντώντας στην ερώτηση για το πώς ξεκίνησαν όλα είπε:
«Όταν ξεκινήσαμε πριν από πέντε χρόνια, δεν μπήκαμε στη λογική να ψηφίσουμε λίστα με τα θέλω μας. Δεν είπαμε μας λείπει αυτό, μας λείπει το παράλληλο, μας λείπει εκείνο».
Η επιλογή ήταν συνειδητά διαφορετική: Να δουλέψουμε με ό,τι είχαμε, πιστεύοντας στους ανθρώπους και τους θεσμούς.
«Νομίζω πως έχουμε δείξει ότι έχουμε καταφέρει αρκετά πράγματα σε αυτά τα πέντε χρόνια», είπε.
Ο «Γολγοθάς» των γονέων
Ο κ. Κεφάλας αναφέρθηκε στον ρόλο και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι γονείς. Αναγνώρισε ότι διανύουν έναν Γολγοθά, βλέποντας τα παιδιά τους να προσπαθούν σε δομές που συχνά είναι εχθρικές ή ελλιπείς.
«Καταλαβαίνω και σέβομαι απόλυτα τις απόψεις των γονέων», ανέφερε. Μέσα σε αυτή τη δοκιμασία, γεννιέται μια φυσική αντίδραση: Η αναζήτηση του «καλύτερου».
Το ζητούμενο, κατέληξε, είναι να πειστούν οι γονείς και να δημιουργήσουν, από κοινού με τους εκπαιδευτικούς, πλαίσιο που δεν θα κρύβουν τα παιδιά στο περιθώριο, αλλά θα τα βγάζουν μπροστά. Στόχος δεν είναι η αφάνεια, αλλά η προβολή. Να τα βλέπουμε, να τα ακούμε, να νιώθουν καλά.
«Τι κάνουμε όταν τα παιδιά τελειώσουν το σχολείο;»
Μέσα από μια πρωτοβουλία γονέων, εκπαιδευτικών και ευαισθητοποιημένων πολιτών, γεννήθηκε η ιδέα μιας Κοινωνικής Συνεταιριστικής Επιχείρησης (Κοιν.Σ.Επ.) Ένταξης.
Πρόκειται για μια καινοτόμο δράση για τα δεδομένα του νησιού. Ο συγκεκριμένος τύπος επιχείρησης θα λειτουργεί με κανόνες αγοράς, αλλά με κοινωνικό σκοπό.
Είναι μια κανονική επιχείρηση, όμως τα κέρδη δεν κατανέμονται σε μετόχους, αλλά μοιράζονται στους ίδιους τους εργαζόμενους. Η ιδιαιτερότητά της; Τουλάχιστον το 60% των εργαζομένων πρέπει υποχρεωτικά να είναι άτομα με αναπηρία.
«Δημιουργούμε έναν συνεταιρισμό εργαζομένων, ο οποίος υποχρεούται να απασχολεί άτομα με αναπηρία και ό,τι κέρδη προκύψουν δίνονται στους ίδιους τους εργαζόμενους», εξήγησε ο κ. Κεφάλας.
Η συγκεκριμένη Κοιν.Σ.Επ., ωστόσο, δεν έχει μόνο κοινωνικό πρόσημο. Στόχος της είναι να συνδυάσει την ένταξη των ατόμων με αναπηρία με μια ευρύτερη φιλοσοφία προστασίας του περιβάλλοντος και ανάδειξης του πολιτισμού.
Η διαδικασία ίδρυσης βρίσκεται ήδη σε προχωρημένο στάδιο. Το καταστατικό είναι έτοιμο προς κατάθεση και η πρωτοβουλία έχει ήδη καταγράψει την ύπαρξή της στον δήμο.
Το επόμενο βήμα είναι η εξεύρεση χώρου για να στεγαστούν και να ξεκινήσουν οι πρώτες δραστηριότητες. Ο πρώτος χρόνος θα είναι διερευνητικός, ένα «πάτημα» για να βρεθεί ο βηματισμός.
Στη Βαρκελώνη
Λίγο πριν το τέλος της συνέντευξης, ο κ. Κεφάλας επιφύλασσε μια σημαντική ανακοίνωση, που επιβεβαιώνει την εξωστρέφεια του σχολείου.
Σε περίπου ένα μήνα, έξι μαθητές του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Πάρου θα ταξιδέψουν στη Βαρκελώνη της Ισπανίας, για εκπαιδευτικό πρόγραμμα διάρκειας δέκα ημερών. Πρόκειται για τέσσερα παιδιά που αποφοιτούν και δύο που θα αποφοιτήσουν στο επόμενο διάστημα.
